Работая в группе с детьми с ОВЗ, часто встречаешь детей не только с нарушением речи, но и детей, которые имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности, моторики пальцев и кистей рук. В следствии малой двигательной активности мышцы рук становятся либо вялыми, либо слишком напряженными. Давно установлено, что уровень развития речи ребенка напрямую зависит от того, на сколько развито его мелкая моторика.