«Игры для сенсорного развития детей раннего возраста»
15.09.2021
Познание человеком
окружающего мира начинается с «живого созерцания», с ощущения (отражение
отдельных свойств предметов и явлений действительности при непосредственном
воздействии на органы чувств) и восприятия (отражения в целом предметов и
явлений окружающего мира, действующих в данный момент на органы чувств).
Непосредственное чувственное восприятие окружающего мира составляет основу
представлений. Характер этих представлений, их точность, отчетливость, полнота
зависят от степени развития тех сенсорных процессов, которые обеспечивают
отражение действительности, то есть развитие ощущений и восприятий.
Просмотров всего: , сегодня: